Curso trimestral extensivo de iniciación ELE

Curso trimestral extensivo de iniciación ELE

Curso trimestral extensivo de iniciación ELE

Formación de profesores de español como lengua extranjera (ELE): curso trimestral extensivo

Objetivo ser profesor / a de ELE

Destinatari@s

Personas nativas o no nativas interesadas  en la enseñanza del español como lengua extranjera y sin formación específica en este campo y profesores/as

noveles.

OBJETIVO

Adquirir los conocimientos teóricos y las herramientas prácticas necesarias para empezar a desarrollar tareas de enseñanza de ELE con un bagaje sólido.

DESCRIPCIÓN DEL CURSO

El curso consta de 110 clases (60 clases teóricas + 40 horas de observación y práctica + 8 horas de tutorías + 2 horas de presentación de materiales por parte de editoriales).

ANTES DEL CURSO

Los/las participantes reciben un análisis de necesidades en el que reflejan sus necesidades y sus preferencias. Una parte de los contenidos puede así adaptarse a las características del grupo.

CONTENIDO

1. Introducción a la enseñanza de ELE.

2. Los niveles del Marco Europeo de Referencia y el Plan Curricular del Instituto Cervantes.

3. De la enseñanza centrada en el profesor a la enseñanza centrada en el alumno: el enfoque comunicativo.

4. Elementos constitutivos de la clase: objetivos, contenidos, actividades, formas sociales y medios.

5. El papel del docente en la clase.

6. Criterios de preparación de la clase. Soportes y materiales

7. Cómo trabajar la comprensión auditiva, cómo trabajar la expresión oral, cómo trabajar la comprensión lectora., cómo trabajar la expresión escrita.

8. Tratamiento del error

9. La gramática pedagógica y actividades comunicativas para la enseñanza de gramática.

10. Creación y dinamización de material.

11. El trabajo intercultural.

12. La dinámica del aula y las formas sociales de trabajo

13. Juegos y canciones en la clase de español. Trabajar con imágenes.. La relajación y los estímulos periféricos.

14. Cultura e intercultura para la clase

15. El enfoque holístico y los estilos de aprendizaje según la Programación Neurolingüística.

16. El profesor de español como coach.

17. La motivación y la enseñanza afectiva

18. Nuevas tecnologías y redes sociales en la clase de ELE.

ASISTENCIA

La asistencia al 100% de las clases es obligatoria, en el caso de que un alumno no pueda ir a clase deberá presentar un justificante.

HORARIOS

El curso se ofrece en formato extensivo a lo largo de 3 trimestres: de septiembre a diciembre, de enero a marzo y de abril a junio, con una duración de 12 semanas en cada trimestre.

Los horarios de las sesiones de didáctica son los siguientes:

OPCIÓN A: Lunes, miércoles y jueves de 18.30 a 21.30
OPCIÓN B: Viernes de 17.00 a 21.00 y sábado de 09.30 a 14.00
OPCIÓN C: Lunes, miércoles y jueves de 10.00 a 13.00

Los horarios de las sesiones de observación y prácticas son los siguientes:

OPCIÓN A: Lunes, miércoles y jueves de 18.30 a 21.30
OPCIÓNES B y C: Lunes, martes, miércoles y jueves de 18.30 a 20.00 o de 20.00 a 21.30 o de Lunes a Viernes de 9.30 -11.00 o bien de 11.30 a 13.00

Fuera del horario lectivo es necesario preparar las clases y /o revisar las fichas de observación.

Número mínimo de participantes 5 y máximo 12.

FECHAS
2018:
Trimestre de invierno: del viernes 12 de enero al viernes 30 de marzo
Trimestre de primavera: del lunes 2de abril a viernes 22 de junio
Precios
110 clases 990 Euros

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