Obiettivo: diventare professore ELE

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Obiettivo: diventare professore ELE

Obiettivo: Diventare Professore ELE: Corso trimestrale estensivo di 90 ore

DESTINATARI

Persone native o non native interessate all’insegnamento dello spagnolo come lingua straniera e senza una precedente formazione specifica in questo campo, così come insegnanti che sono nuovi alla loro professione.

OBIETTIVO

Acquisire le conoscenze teoriche e i mezzi pratici necessari per iniziare a sviluppare le attivitá di insegnamento ELE con un solido bagaglio.

DESCRIZIONE DEL CORSO

Il corso consta di 110 ore (60 unitá di lezioni teoriche + 40 unitá di assistenza e pratica + 8 ore di tutorato + 2 ore di presentazione dei materiali da parte degli editori).

PRIMA DEL CORSO

I partecipanti riceveranno un’analisi dei bisogni in cui si rifletteranno le loro esigenze e preferenze. In questo modo una parte del contenuto del corso può essere adattata alle caratteristiche del gruppo.

CONTENUTO

1. Introduzione all’insegnamento ELE.
2. I livelli del Quadro Europeo di Riferimento e il Piano Curriculare dell’Istituto Cervantes
3. Dall’insegnamento incentrato sul professore all’insegnamento incentrato sull’alunno: l’approccio comunicativo
4. Elementi costitutivi della lezione: obiettivi, contenuti, attivitá, forme sociali e mezzi
5. Il ruolo del docente in classe
6. Criteri di preparazione della classe. Supporti e materiali
7. Come lavorare sulla comprensione uditiva, come lavorare sull’espressione orale, come lavorare sulla comprensione scritta, come lavorare sull’espressione scritta
8. Correggere gli errori
9. La grammatica pedagogica e attivitá comunicative per l’insegnamento della grammatica
10. Creazione e applicazione dinamica del materiale
11. Il lavoro interculturale
12. La dinamica dell’aula e le reti sociali nell’insegnamento ELE
13. Giochi e canzoni durante la lezione di spagnolo. Lavorare con le immagini. Il rilassamento e gli stimoli periferici
14. Aspetti culturali ed interculturali dell’insegnamento ELE
15. L’approccio olistico e gli stili di apprendimento secono la Programmazione Neurolinguistica
16. Il professore di spagnolo come coach
17. La motivazione e l’insegnamento affettivo
18. Nuove tecnologie e reti sociali nella lezione di ELE

PRESENZA

La presenza al 100% delle lezioni é obbligatoria, nel caso in cui un alunno non possa andare a lezione dovrá presentare una giustificazione.

ORARI

Il corso é offerto come corso estensivo che si svolge su base trimestrale: da settembre a dicembre, da gennaio a marzo e da aprile a giugno, con una durata di 12 settimane per trimestre.

Un tempo sufficiente per imparare a diventare professore ELE.

Gli orari della sessione di didattica sono i seguenti:

OPZIONE A: Lunedí, mercoledí e giovedí dalle 18.00 alle 21.00
OPZIONE B: Venerdí dalle 17.00 alle 21.00 e sabato dalle 09.30 alle 14.00
OPZIONE C: Lunedí, mercoledí e giovedí dalle 10.00 alle 13.00

Gli orari della sessione di assistenza e pratica sono i seguenti:

OPZIONE A: Lunedí, mercoledí e giovedí dalle 18.30 alle 21.30
OPZIONI B e C: Lunedí, martedí, mercoledí e giovedí dalle 18.30 alle 20.00 o dalle 20.00 alle 21.30 o dal Lunedí al Venerdí dalle 9.30 alle 11.00 o dalle 11.30 alle 13.00 –>

Fuori dall’orario lettivo é necessario preparare le lezioni e/o rivedere le date di assistenza.

Numero minimo di partecipanti 5 e massimo 12.

Obiettivo: diventare professore ELE

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DATE
2018
Trimestre invernale: da venerdì 12 gennaio a venerdì 30 marzo
Trimestre di primavera: lunedì 2 aprile a venerdì 22 giugno

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Prezzi 2019
110 lezioni 990 Euro

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