Meine Ausbildung in Psychologie war der Ausgangspunkt eines Weges, der mich zu meiner wahren Berufung führte: dem Sprachunterricht. Seit mehr als 30 Jahren widme ich mich dem Unterrichten und arbeite mit internationalen Studierenden aller Niveaus.

Ich arbeite hauptsächlich nach einer kommunikativen Methodik und priorisiere die tatsächliche Nutzung der Sprache und die Entwicklung kommunikativer Kompetenz in authentischen Situationen. Zu diesem Zweck halte ich es für unerlässlich, ein Umfeld zu schaffen, in dem sich der Schüler wohl und motiviert fühlt, teilzunehmen und so im Lernen voranzukommen.

Besonders leidenschaftlich liegt mir die menschliche Seite des Unterrichts: die Begegnung von Menschen aus verschiedenen Kulturen und die Schaffung eines gemeinsamen Raums, in dem das Sprachenlernen ebenfalls zu einem Prozess gegenseitigen Wissens wird.