Responsabilidad social

TANDEM MADRID: Escuela socialmente responsable

En TANDEM Madrid creemos que la Responsabilidad Social Corporativa (RSC), en todos sus aspectos, es un deber de las empresas que se preocupan por las personas y por el mundo en que vivimos.

El compromiso por la igualdad entre las personas, justicia económica, medio ambiente, diversidad y por la paz entre todos los pueblos siempre ha sido parte del “ADN” y de los valores de TANDEM Internacional. Más que preparar a nuestros alumnos en el aprendizaje de un nuevo idioma, buscamos inspirar en nuestra comunidad la idea de un mundo más justo, próspero y sostenible.

Becas de estudios

TANDEM MADRID también ofrece becas de estudios a alumnos con menos recursos. Sabemos que, aunque no podamos resolver todos los problemas del mundo, por lo menos podemos aportar nuestro granito de arena para ayudar a algunas personas que desean un mundo mejor como nosotros.

TANDEM MADRID: Plan de Igualdad

Con su sentido de la responsabilidad social, TANDEM considera que dentro de su concepto de responsabilidad social se inscribe el Plan de Igualdad que promueve la igualdad de oportunidades. Por ello, llevó a cabo en el año 2012 el Plan de Igualdad de la Comunidad de Madrid.

Para elaborar el Plan de Igualdad, TANDEM, Escuela Internacional se inscribió como empresa participante en el Programa GENERANDO CAMBIOS (2º edición) de la Comunidad de Madrid. Este programa es una iniciativa de la Dirección General de la Mujer, Consejería de Empleo y Mujer de la Comunidad de Madrid cofinanciado al 50% por el Fondo Social Europeo. El objetivo fundamental es apoyar a las PYME (pequeñas y medianas empresas) a implementar en su organización los principios de la Ley orgánica 3/2007 del 22 de marzo para la igualdad efectiva de mujeres y hombres.

Para la elaboración se este Plan de Igualdad se realizó un exhaustivo análisis de la situación real de TANDEM, Escuela Internacional en materia de género, mediante diversas reuniones de carácter formativo y de asesoramiento de personal directivo y de otros departamentos de la empresa. Este proceso produjo un diagnóstico claro y real de la situación actual. Este Diagnóstico permitió conocer la realidad de la plantilla, detectar las necesidades y definir los objetivos de mejora. Al mismo tiempo, esto mejorará y establecerá los mecanismos que permitan formular las propuestas que se integran en nuestro Plan de Igualdad.

En una segunda fase, y a la vista del diagnóstico, se plantearon unos objetivos de mejora incidiendo de forma expresa en aquellos campos en los que el diagnóstico de situación mostró puntos débiles en aspectos relacionados directa e indirectamente con la igualdad de oportunidades.

Posteriormente, a tenor de los objetivos marcados se establecieron una serie de medidas encaminadas a paliar los déficits hallados y conseguir una efectiva igualdad de oportunidades entre las mujeres y los hombres de TANDEM, Escuela Internacional.

Así, se incidió expresamente en la estructura de la Plantilla, selección, promoción, formación, retribución, conciliación, sexismo y acoso laboral, y cultura organizativa.

El proceso de elaboración de este Plan, incluyendo la fase de diagnóstico, fue realizado por la asistencia técnica de AESIC, Business and Marketing School, y la empresa.

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