Susana Molina Gómez

About: Susana Molina Gómez

Susana Molina Gómez
  • Role : Professeure
  • Website : https://www.tandemmadrid.com
  • Expérience : +15 ans
  • Spécialiste en : échanges linguistiques, formation de professeur d’espagnol

Susana Molina Gómez est professeure dans tous les cours d’espagnol et coordonnatrice pour les échanges linguistiques et événements interculturels chez TANDEM MADRID, spécialisée dans la formation de professeur d’espagnol chez TANDEM.

Cours donnés

Cours intensifs et réguliers d’espagnol de tous les niveaux, classes individuelles dans les compagnies, cours de formation de professeurs, tutrice pour les professeurs dans les programmes d’expérience de travail.

Qui suis-je?

En tant que professeur, je suis quelqu’un d’énormément motiver dans mon travail et j’essaie de toujours m’améliorer, je suis proches de mes étudiants dans tous les cours où je suis impliquée, et par-dessus tout, j’adore organiser les échanges linguistiques, auxquels de plus en plus de gens s’inscrivent chaque jour. Nos échanges sont quelque chose qui nous distingue des autres écoles, et en travaillant dans cet esprit, je représente TANDEM.

Une autre facette de mon travail que j’apprécie c’est de travailler à l’écriture de matériel éducationnel, ayant récemment coécrit le guide étudiant NUEVO PRISMA B2 avec David Isa.

Éducation

Qualifications Académiques

2007 2008 Master en Formation de professeurs d’espagnol. Université d’Alcalá de Henares
2001 2002 CAP, Cours en Adaptation Scolaire. Université Complutense, Madrid..
1996 2001 Diplômée en Littérature espagnole. Université Autonome, Madrid

Langues

Anglais, Bon niveau à l’oral et à l’écrit, conformément au CEFR: B2
Français, Bon niveau à l’oral et à l’écrit, conformément au CEFR: B2

 

Formation Spécialisée en Enseignement de l’espagnol comme langue étrangère

Novembre 2015 Module d’Accréditation pour les Tuteurs de l’AVE Global Institut Cervantes 5 heures.

Formation pour les tuteurs de professeurs durant les débuts de l’expérience de travail. Département de formation de professeur de l’institut Cervantes. 20 heures.

Avril 2014 Atelier suivi: “The design of classroom materials: a collaborative process” donné par Agustín Garmendia.
Mars 2014 Conférence sur les problèmes pratiques auxquels font face les professeurs d’espagnol IH Madrid et Edinumen. Atelier donné: “Actividades de dramatización en nuestras clases cotidianas: perder el miedo a hablar en español”
2012 – 2013 Cours d’accréditation pour Examinateurs de DELE C1-C2 et DELE B1-B2, FEDELE-Institut Cervantes
Février 2012 Tutrice dans la Virtual Spanish Classroom (AVE), Institut Cervantes, cours de 30 heures
Novembre 2011 Comprofes, déléguée au Congrès Mondial des Professeurs d’espagnol tenu à l’Institut Cervantes, 21 – 23 Novembre 2011
Juillet 2011 Jeux dramatiques dans la salle de classe des étudiants en espagnole: un outil utile pour développer les habilités en communication, 10 h Université Internationale de Menéndez Pelayo.
Décembre 2010 Conférence Internationale sur les langues : Traduction, Technologie et Autonomie dans l’enseignement et l’apprentissage des langues, Université Nationale d’Irlande, Galway. Présentant: “ Méthodologie d’enseignement pour l’enseignement d’une deuxième langue : travailler à rendre l’expérience d’apprentissage plus significative et autonome”
Novembre 2010 Nouvelles approches dans l’enseignement de la grammaire et des particularités lexicales. Durée 25 heures. FEDELE
Juin 2010 Développement du profil d’étudiant en tant qu’étudiant autonome. Durée 12 heures. Institut Cervantes-FEDELE
Mars 2010 Congrès Web International sur les Problèmes Interculturel et l’Éducation, Organisé par Fundación Comillas, AECID et l’Institut Cervantes

Conception et Production de l’horaire et de l’Unité Éducationnelle, Université de San Jorge, Cours en ligne, équivalent à 101 heures

Septembre 2009 20 e Congrès International de l’ASELE, Université de Comillas, Santander
Février 2009 “China, el nuevo reto en el aprendizaje ELE”. Durée: 8 heures. Enforex, Madrid avec Edinumen publishers
Septembre 2008 19e Congrès International de l’ASELE, Université Cacéres ,Cáceres
Décembre 2008 Cours de formation avec accréditation pour examinateurs du DELE. Durée: 30 heures. Institut Cervantes, Madrid
Novembre 2007 L’enseignement de l’espagnol en tant que nouvelle langue pour les immigrants marocains. Durée: 10 heures. Institut Cervantes, Madrid
Juillet 2007 Cours de formation pour les professeurs d’espagnol comme langue étrangère. Durée: 40 heures. ADES
Avril 2007 Atelier: Cinema as educational material in the classroom for foreign learners of Spanish. Durée: 5 heures. Institut Cervantes, Dublin