Lehrerin für alle Spanischkurse und Leiterin Marketing und Werbung bei TANDEM MADRID, spezialisiert auf die Ausbildung von Spanischlehrern bei TANDEM.
Intensive und regelmäßige Spanischkurse auf allen Niveaus, Einzelunterricht in Unternehmen, Lehrerausbildungskurse, Tutor für Lehrer im Rahmen von Berufserfahrungsprogrammen.
Als Lehrerin bin ich jemand mit großer Motivation für meine Arbeit und ich versuche, mich immer weiterzuentwickeln, ich bin in den Kursen, an denen ich beteiligt bin, nah an meinen Schülern und vor allem liebe ich es, Sprachaustausche zu organisieren, bei denen sich jeden Tag mehr Menschen anmelden. Unser Austausch unterscheidet uns von anderen Schulen und in diesem Sinne vertrete ich TANDEM.
Ein weiterer Aspekt meiner Arbeit, der mir Spaß macht, ist die Arbeit am Verfassen von Lehrmaterial. Kürzlich habe ich gemeinsam mit David Isa den Lernführer NUEVO PRISMA B2 verfasst.
2007 2008 | Master in Spanischlehrerausbildung. Universität von Alcalá de Henares |
2001 2002 | CAP, Kurs zur Bildungsanpassung. Universität Complutense, Madrid. |
1996 2001 | Abschluss in spanischer Literatur. Autónoma Universität, Madrid. |
Englisch, B2
Französisch, B2
November 2015 | Akkreditierungsmodul für Tutoren der AVE Global. Instituto Cervantes. 5 Stunden. Ausbildung für Tutoren von Lehrkräften in frühen Berufsphasen. Abteilung für Lehrerausbildung des Instituto Cervantes. 20 Stunden. |
April 2014 | Besuchter Workshop: "Die Gestaltung von Unterrichtsmaterialien: ein kollaborativer Prozess", gehalten von Agustín Garmendia. |
März 2014 | 15. Konferenz über praktische Probleme von Spanischlehrern, IH Madrid und Edinumen. Workshop gegeben: "Schauspiel-Aktivitäten in unseren alltäglichen Klassenzimmern: Die Angst vor dem Spanischsprechen verlieren" |
2012 – 2013 | Akkreditierungskurs für Prüfer von DELE C1-C2 und DELE B1-B2, FEDELE-Instituto Cervantes |
Februar 2012 | Tutor im Virtuellen Spanischunterricht (AVE), Instituto Cervantes, Kurs von 30 Stunden |
November 2011 | Comprofes, Delegierter beim Weltkongress der Spanischlehrer, der vom 21. bis 23. November 2011 am Instituto Cervantes stattfand |
Juli 2011 | Theaterbasierte Spiele im Klassenzimmer für Spanischlerner: ein nützliches Werkzeug zur Entwicklung kommunikativer Fähigkeiten, 10 Stunden. Internationale Universität von Menéndez Pelayo. |
Dezember 2010 | Erste internationale Sprachkonferenz: Übersetzung, Technologie und Autonomie beim Lehren und Lernen von Sprachen, National University of Ireland, Galway. Vortrag: "Lehrmethoden für den Unterricht einer zweiten Sprache: Auf dem Weg zu einer bedeutungsvolleren und eigenständigeren Lernerfahrung" |
November 2010 | Neue Ansätze in der Grammatik- und Lexikvermittlung. Dauer 25 Stunden. FEDELE |
Juni 2010 | Entwicklung des Profils des Schülers als selbstständiger Lernender. Dauer 12 Stunden. Instituto Cervantes-FEDELE |
März 2010 | Internationaler Webkongress zu interkulturellen Fragen und Bildung, organisiert von Fundación Comillas, AECID und dem Instituto Cervantes Entwurf und Produktion des Stundenplans und der Bildungseinheit, Universität San Jorge, Online-Kurs, entsprechend 101 Stunden |
September 2009 | 20. Internationaler Kongress der ASELE, Universität Comillas, Santander |
Februar 2009 | "China, die neue Herausforderung beim Erlernen von Spanisch als Fremdsprache". Dauer: 8 Stunden. Enforex, Madrid mit Edinumen-Verlag |
September 2008 | 19. Internationaler Kongress der ASELE, Universität Cacéres, |
Dezember 2008 | Schulungskurs mit Zulassung für Prüfer des DELE. Dauer: 30 Stunden. Instituto Cervantes, Madrid |
November 2007 | Der Unterricht von Spanisch als neue Sprache für marokkanische Einwanderer. Dauer: 10 Stunden. Instituto Cervantes, Madrid |
Juli 2007 | Ausbildungskurs für Lehrer für Spanisch als Fremdsprache. Dauer: 40 Stunden. ADES |
April 2007 | Workshop: Kino als Lehrmaterial im Klassenzimmer für Spanisch als Fremdsprache. Dauer: 5 Stunden. Instituto Cervantes, Dublin |
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